有一种类型的人叫善良,善良是一种品格和素养,也是具有先天性的人格和气质。有些特定的职业适合善良的人来做,与此相关联,这些专业最适合此类考生报考。
心底善良的人一般具有这些共同特征:(1)重感情,情感丰富细腻,富有爱心和同情心;(2)尊重他人,理解和体贴他人,善于换位思考、设身处地为他人着想,容易产生共情;(3)善于与人交往与沟通,乐于助人,且具有较强的语言表达和情感表达能力;(4)看待事物总是看到更多光明美好的一面,充满积极的正能量。
具有这种人格特征的考生,学习这十大专业,毕业后从事相关的职业或工作,容易有所成就,工作的幸福感强,生活幸福指数高。这十大专业分别为:
1.学前教育。学前教育专业毕业生,大多从事幼儿保育和教育工作,其工作的对象是幼儿。面对幼稚、无知、好动、淘气、哭闹这样的特殊工作对象,需要爱心,耐心和细心,唯有心底善良的人,能够担当和胜任这一工作。
2.教育学。教育学是研究人类社会教育的现象、本质和规律的科学,研究的对象是教育者和被教育者的人。教育学专业毕业生大多数从事的是教育与教学工作,同受教育者青少年学生打交道,需要从业者既具备强烈的社会责任感,又富有爱心。爱是拯救心灵的一剂良药。心底善良的人往往有深厚的教育情怀,热爱学生,为人师表,易于事业的成就。
3.心理学。心理学是研究人的心理活动现象、本质和规律的科学,其研究的对象是不同类型的人。心理学专业毕业生大多从事心理咨询工作、心理学研究与教学工作以及其他相关的管理工作。与人交际交往的工作性质,要求心理工作者富有爱心,善解人意。因此,心底善良的人比较适合从事这些工作。
4.预防医学。预防医学是研究人类疾病尤其流行病、传染病的病因、病理以及防治的科学。预防医学专业毕业生大多从事的是流行病、传染病等疾病的预防和治疗工作,如为幼儿接种疫苗的防疫站,以及从事社会防疫教育与管理工作,如动植物检疫、药品食品管理等。工作的性质要求从事者富有爱心,爱岗敬业。
5.儿科医学。儿科医学是研究特殊群体幼儿疾病病理、病因及其治疗手段、方法的科学,毕业生直接进入医疗机构从事婴幼儿疾病诊断和治疗工作。由于幼儿不能表达,诊断和治疗的难度比成人大得多。这就要求从业者富有爱心,耐心和细心,唯有心底善良的人更易胜任。
6.护理学。护理学是研究如何配合医生诊疗、用药以及守护、照顾病员的科学,毕业生就业岗位就是医疗机构的护士。护士常年累月与患者为伍,与病员交道,缺少爱心,没有耐心和细心的人,是难以持久的,也是做不好护理工作的。心底善良的人富有爱心和同情心,能够设身处地地为患者着想,细心周到地体贴和护理好病员。
7.动物医学。动物医学是研究动物疾病病因、病理及其诊疗的科学,研究对象和工作对象是动物。毕业生相当一部分从事家禽家畜以及宠物的疾病防治。从事这样的职业,心地善良的人,富有爱心,喜欢动物尤其宠物,往往认真细致,富有工作热情,工作会做得更好,事业上也容易出成果出成就。
8.社会工作。社会工作以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动。它旨在帮助社会上的困难群体,预防和解决部分因经济困难或不良生活方式而造成的社会问题。心底善良的人富有爱心,同情弱者,更善于体贴、关怀和付出。也善于与他人沟通,容易产生共鸣。
9.人力资源管理。人力资源管理专业毕业生工作岗位,主要是在企事业单位、政府机关、社会群体等机构从事人才招聘、辞退、晋级、考核、薪酬管理、员工培训等相关工作。工作性质则要求从业者尊重他人人格,与人为善;尊重价值,崇尚人才;理解他人,善解人意。心底善良的人往往具备这些品质,是再适合不过的了。
10.新闻学。新闻学是研究新闻传播性质、功用、规律的科学,毕业生从事新闻采编工作或其他宣传工作。职业性质要求从事新闻采编工作,需要正直向善,倡导正义,主张公平,善于观察事物,能更多看到事物更多美好的一面,旗帜鲜明,嫉恶如仇。心底善良的人,正直正义,追求真善美,敢作敢为,向往光明和美好,充满正能量,职业感强,容易出成果。
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